"Скарбничка вчителя та учня"

понеділок, 4 січня 2016 р.

Календарне планування з математики 5-11 клас ІІ семестр

четвер, 12 листопада 2015 р.

Перевірка алгоритму побудови графіка квадратичної функції

Розташуйте алгоритм у правильному порядку!

субота, 24 жовтня 2015 р.

Презентація до уроку "Квадратні рівняння"

Презентація до уроку "Квадратні рівняння" розроблена на основі платформи prezi.com

пʼятниця, 23 жовтня 2015 р.

Інтегроване заняття районної школи молодого вчителя для вчителів математики

23 жовтня 2015 року відбулося інтегроване заняття районної школи молодого вчителя для вчителів математики та районної школи підвищення фахової майстерності учителів інформатики.

Під час першої частини заняття молоді педагоги відвідали відкритий урок з математики у 9-Б класі на тему: "Розв'язування лінійних нерівностей".

Для учасників шкіл був проведений тренінг по створенню інтерактивних вправ за допомогою сервісуhttp://learningapps.org/.

Значна частина заняття була присвячена розв'язуванню олімпіадних завдань з математики та інформатики.

неділя, 18 жовтня 2015 р.

Тиждень математики

План проведення тиждня математики

Понеділок:

1. Лінійка. Відкриття тижня математики –2-11 класи.

2. Майстер «Танграм - аплікація» – 2-3 класи.

3. Майстер «Швидкий танграм» – 5-7 класи.

Вівторок:

1. Майстер «Судоку» – 4 клас.

2. Математичний журнал «Історичні постаті»– 8-9 класи.

3. Гра «Показуха» – 10-11 класи.

Середа:

1. Радіо – лінійка. 2-11 класи.

2. Конкурс цікавинок «Математичні розваги»

3. Математична гра «Веселою стежиноюкомандою єдиною» – 5 клас.
Додаток до математичної гри «Веселою стежиною командою єдиною»

Четвер:

1. Єдиний урок ЗНО –9-11 класи.

2. Гра «Великі перегони» – 7-8 класи

П’ятниця:

1. Гра «Піфагор – 2015» – 6-7 класи.

2. Закриття лінійки – 2-11 класи.

субота, 26 вересня 2015 р.

План гурткової роботи "Математичний маятник"

Важлива умова вдосконалення викладання математики за новим Державним стандартом базової та повної загальної освіти – посилення її практичної спрямованості. В 2015-2016 н. р. заняття гуртка з математики розроблені такі, які б вчили учнів застосовувати отримані знання в житті, спонукали б їх замислюватися над своїм «я» в житті, бережно відноситися до власного здоров’я, викорінювали би негативні звички серед підлітків на основі фактів, а не нотацій вчителя чи батьків, формували б у дітей бережливе ставлення до всього оточуючого, закладали б перші уявлення про сімейний бюджет, виховували вдячність до батьків за турботу, розвивали б вміння раціонально використовувати природні, фінансові та державні ресурси. Завдання занять гуртка допомогти учням довести цінність знань з математики.

Завдання занять не розміщенні по темах, а в кожному з них є види задач на різні теми з навчальної програми, що спонукатиме дітей до вивчення або повторення всіх тем з математики, а не лише однієї з тем, яку сьогодні вивчили на уроці, тому учень не задумуючись виконує розв’язання по шаблону.

Пропонується учням для індивідуального самостійного опрацювання, групової роботи вдома, що сприятиме тренуванню соціальної спрямованості та командної роботи, різноманітних проектів, що готуватиме дітей до дорослого життя зі шкільної парти.

1. Скільки коштує володіти транспортним засобом?

2. Починаємо робити покупки

3. Вчимося робити вклади та опановуємо банківську справу

4. Вчимося економити сімейний бюджет

5. Твоє життя – твій вибір

6. Бережімо природні ресурси

7. Робимо розрахунки на кухні

8. Скільки коштує подорож?