понеділок, 18 травня 2015 р.

Проект для 9-11 класів "Обираємо успішно ВНЗ"

Після 11 класу учні отримують атестат, і доведеться приймати рішення щодо свого майбутнього. Адже можна піти у ВНЗ та здобути корисні знання й розширити свій кругозір, піти у ПТУ та здобути практичні фахові навички та досвід, якого бракує іншим, чи відразу влаштуватись на роботу й відчути незалежність від батьківського гаманця. То який шлях обрати? Основною задачею цього проекту буде сформувати в учнів основні критерії відбору вищих навчальних закладів та загальні уявлення про вступ до них. Кінцевим продуктом діяльності учнів будуть нові знання про навчальні заклади, закріплення вмінь та навичок роботи в середовищі Microsoft PowerPoint та користування програмою Microsoft Publisher. А головне діти набудуть навиків організації індивідуальної роботи.


Підсумкова оцінка учня за проект визначається, як середнє арифметичне трьох оцінок за 12-бальною системою оцінювання: оцінка, отримана учнем за створення презентації проекту(презентація, публікація); оцінка, яка виставляється під час захисту учнем свого навчального проекту.

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію та презентацію для учнів за даною темою. 

Дидактичні матеріали:

Презентація проекту учня:

пʼятниця, 17 квітня 2015 р.

Заняття районної школи молодого вчителя для вчителів математики


    Відбулося чергове заняття районної школи молодого вчителя для вчителів математики (керівник: Різанова О.Л.).
   Тема засідання: Урок як основна форма навчально-виховного процесу.
    Молоді спеціалісти опрацювали теоретичні питання: дидактичні вимоги до уроку, типи уроку, методи та засоби навчання, провели дискусію «Яким має бути урок, якого чекають?» Колеги відвідали урок математики у 5 класі на тему «Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками», вчилися аналізувати урок.
   Олена Леонідівна провела майстер-клас «Методика проведення лабораторно-практичних робіт», на якому поділилася професійними секретами складання і проведення лабораторно-практичних робіт на уроках математики.
    Заняття проходило під девізом: «Ви не в змозі навчити людину чому-небудь. Ви можете лише допомогти їй знайти це усередині себе. Галілео Галілей».